RANKINGS ACADÊMICOS: EMERGÊNCIA, PROLIFERAÇÃO E IMPLICAÇÕES PARA A GESTÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR

Lara Carlette Thiengo, Lucídio Bianchetti, Cezar Luiz de Mari

Resumo


Neste artigo, que é parte das discussões elaboradas em tese de doutorado, analisa-se a conjuntura de emergência e proliferação dos rankings acadêmicos nacionais e internacionais, bem como seus principais indicadores e implicações para a gestão universitária. Em termos metodológicos, utilizou-se o levantamento bibliográfico de literatura nacional e internacional e a análise das métricas de dois principais rankings internacionais – Times Higher Education (THE) e Academic Ranking of World Universities (AWRU)


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DOI: http://dx.doi.org/10.31512/rg.v6i1.2698

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