REFLEXÕES SOBRE EDUCAÇÃO NA TEOLOGIA

Resumo

O presente artigo tem como objeto de reflexão o fazer educacional na teologia. Sua abordagem, contudo, é realizada a partir do resgate histórico do pensamento ocidental, enquanto paradigmas de conhecimentos e, por consequência, de fundamentação educacional. Ao mesmo tempo que o artigo faz o esforço de compreender o que historicamente foi constituído, procura pensar o processo educacional em teologia a partir do paradigma da intersubjetividade, destituído das grandes metarrativas.