A CONCEPÇÃO DE TEMPO DE UM GRUPO DE ACADÊMICOS AO INGRESSAREM NO CURSO DE LICENCIATURA EM FÍSICA

Luiz Marcelo Darroz, Carlos Ariel Samudio Pérez, Alisson Cristian Giacomulli

Resumo


Apresentam-se, neste trabalho, os resultados de uma investigação que objetivou identificar como um grupo de 22 acadêmicos ingressantes no curso de Licenciatura em Física concebe a grandeza física tempo. A coleta de dados ocorreu por meio de entrevistas semiestruturadas gravadas em áudio e posteriormente transcritas. A análise dos dados se deu a partir dos materiais coletados, dos quais se realizou uma Análise Textual Discursiva (ATD). Os resultados indicam que as condições climáticas são os primeiros elementos lembrados pelos investigados, quando ouvem o vocábulo “tempo”, e, ao identificar tempo como grandeza física, a maioria compreende essa grandeza com caraterísticas absolutas, tendo um pequeno grupo apresentado concepções ligadas às características relativísticas da grandeza.

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DOI: http://dx.doi.org/10.20912/2237-4450/v7i1.2075

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