As TIC na prática pedagógica de professores de Ciências no viés construtivista.

Resumo

Este artigo apresenta alguns resultados de uma pesquisa realizada no período de abril a julho de 2015 em escola de Ensino Fundamental II da sede do Município de Senhor do Bonfim-BA. A pesquisa teve como objetivo identificar estratégias de uso das TIC e seus recursos no ensino de ciências, bem como relacionar a abordagem teórica que sustenta o uso de tais estratégias. Para alcançar tais objetivos foram entrevistados vinte e seis professores que lecionam ciências em dezessete escolas. Os resultados apontam que os professores utilizam as TIC para preparar suas aulas, consideram estas ferramentas, bastante enriquecedora para o processo de ensino-aprendizagem, e, a maioria dos docentes faz uso das tecnologias nas atividades de ensino. Houve um destaque para o uso de ferramentas de projeção de som e imagem que visam envolver os alunos na aula e melhorar a aprendizagem através da visualização de imagens, vídeos e modelos.