PRODUÇÃO DE VÍDEOAULAS COM O CAMTASIA STUDIO E SOFTWARE MATHCAD - RECURSOS PARA O ENSINO/APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA

Eliani Retzlaff, Rozelaine de Fátima Franzin Contri

Resumo


Resumo: Este artigo tem como proposta contribuir ao processo educativo, mostrar que por meio do uso do software de captura de imagens Camtasia Studio 3.1.2, pode-se despertar a curiosidade tendo em vista as possibilidades de trabalho oferecidas pela ferramenta, bem como pelos materiais pedagógicos audioviuais que podem ser elaborados e utilizados por professores e estudantes, em sala ou fora dela, estimulando a pesquisa e incentivando a troca de ideias. Para tanto, o mesmo faz referência ao uso e produções de vídeoaulas para o ensino/aprendizagem do cálculo numérico e o software Mathcad como ferramenta de apoio e algumas considerações finais.

Palavras-chave: Palavras-chave: Vídeoaulas; Camtasia Studio; Software Mathcad;

Ensino-Aprendizagem


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DOI: http://dx.doi.org/10.20912/2237-4450/v1i1.537

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ISSN: 2237-4450

 
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