ATIVIDADES EXPERIMENTAIS DE FÍSICA E QUÍMICA EM LIVROS DIDÁTICOS DO PNLD

Resumo

Resumo: O Livro Didático (LD) é tradicionalmente utilizado como instrumento didático auxiliar em sala de aula, tanto para o trabalho do professor como para a aprendizagem do aluno. Neste sentido, o Programa Nacional do Livro Didático (PNLD) tem buscado garantir certa qualidade dos LD utilizados no país, mediante a avaliação dos mesmos, a partir de critérios específicos, entre eles os tipos de Recursos Didáticos recomendados/disponibilizados pelos autores nesses LD. Assim, neste trabalho nos propusemos a caracterizar a forma pela qual as Atividades Experimentais (AE) estão propostas nos LD direcionados ao Ensino Médio (EM), recomendados pelo PNLD, para as disciplinas de Física e Química, mediante a utilização de um conjunto de critérios. Com a análise foi possível perceber que a maioria das AE está proposta de maneira a contribuir para que os alunos adquiram uma visão distorcida do conhecimento científico, uma vez que estão apresentadas como verificação de uma teoria/Lei/Princípio já estudada em sala de aula.

Palavras-chave: atividades experimentais; livros didáticos; ensino de física.