TEATRO COMO FERRAMENTA DE EDUCAÇÃO EM SAÚDE NO DIABETES MELLITUS NAS ESCOLAS DO MUNICÍPIO DE SANTO ÂNGELO, RS

Resumo

O objetivo deste trabalho foi apresentar uma peça teatral em escolas de ensino fundamental, abordando de forma lúdica e educativa o tema Diabetes Mellitus, enfocando os mecanismos da doença, suas implicações e, principalmente as medidas preventivas que são necessárias para evitar esta enfermidade. O roteiro foi montado de forma a apresentar as dificuldades proporcionadas pelo diabetes, tais como poliúria, polifagia, dificuldades de visão, fadiga, etc. Foram realizadas apresentações da peça teatral em escolas da rede pública de Santo Ângelo, atingindo um número aproximado de 1.580 estudantes. Além disso, foi elaborado um folder explicativo sobre o Diabetes Mellitus. Os alunos apresentaram enorme interesse em relação ao assunto discutido na peça teatral, fazendo inúmeros questionamentos a respeito do tema diabetes, bem como as doenças relacionadas. A avaliação da peça teatral realizada pelos professores responsáveis pelas escolas foi considerada muito boa em todos os aspectos analisados. Nota-se a necessidade de ampliação de trabalhos de educação em saúde que envolvam os educadores e estudantes, os quais representam importantes multiplicadores do conhecimento. O desenvolvimento de projetos como esse significa uma estratégia de educação em saúde relevante pois funciona como um meio de informação, orientando, educando e assim promovendo ações de educação em saúde.