Em mais um de seus números, a Ensino de Ciências e Tecnologia em Revista (ENCITEC), traz 6 trabalhos, sendo um relato de experiência e 5 artigos científicos de diversas áreas relacionadas ao Ensino de Ciência e Tecnologia, como Educação em Saúde, Ensino de Ciências, Ensino de Biologia e Educação Básica. Assim neste segundo número de seu quinto ano a ENCITEC, cumpre mais uma vez o seu papel na difusão das pesquisas na área de ensino em Ciências, Tecnologia e Saúde, reforçando o seu caráter multidisciplinar.
Agradecemos todas as contribuições e desejamos que os trabalhos publicados neste número possam colaborar para novas iniciativas e fomentar a qualificação permanente de pesquisadores e professores de todos os níveis de ensino.
A todos uma ótima leitura.
João Carlos Krause (Editor)
Sumário
Artigos Científicos
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Roque Ismael da Costa Güllich, Kamila Maria Rudek, Janice Silvana Novakowski Kierepka
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10-18
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Nadia Magalhães da Silva Freitas
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19-34
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Marli Dallagnol Frison, José Claudio Del Pino
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35-46
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Karla Emanuelle C. Gonçalves Bonfadini, Danielle Cristina Duque Estrada Borim, Marcelo Borges Rocha
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47-59
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Lídia Cabral Moreira, Girlene Santos de Souza, Rosana Cardoso Barreto Almassy
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60-74
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Relatos de Experiência
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Tiago Bittencourt de Oliveira, Cristiane de Pelegrini Kratz, Rejane Bohn, Camila Ghellar
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1-14
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Revista do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Ensino Científico e Tecnológico – PGEnCT
Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões – Campus de Santo Ângelo
Rua Universidade das Missões, 464, Santo Ângelo – RS
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ISSN: 2237-4450