OBJETOS DE APRENDIZAGEM UMA PROPOSTA PRÁTICA PARA O ENSINO DE LOGARITMO

Roselia da Rosa Lutchemeyer, Nilce Fátima Scheffer

Resumo


Resumo: Este trabalho tem por objetivo apresentar um estudo a respeito de um Objeto de Aprendizagem-OA na exploração do tema logaritmo. Considera um referencial relacionado a práticas educativas que envolvem tecnologias e a discussão a respeito da aprendizagem matemática com a utilização de OA no ensino. Considerando que as Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC’s)  têm muito a oferecer, visto que a escola encontra-se inserida nesta realidade, pretende-se com este estudo desencadear uma reflexão quanto à aprendizagem matemática com mídias. Os dados e resultados do estudo apontam a relevância do material estabelecido e utilizado bem como a e sua importância à aprendizagem do conceito de logaritmo. Sendo assim, neste artigo apresenta-se uma contribuição à prática docente a partir de um OA.

Palavras-chaves: Objeto de aprendizagem; Logaritmos; Ensino Médio; Tecnologia.


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DOI: http://dx.doi.org/10.20912/2237-4450/v2i3.915

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ISSN: 2237-4450

 
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