É com prazer que a equipe editorial da revista ENCITEC disponibiliza mais uma de suas edições, cumprindo seu papel na difusão das pesquisasna área de ensino em Ciências, Tecnologia e Saúde. Papel esse que nos últimos 2 anos de existência acredita-se que tenha sido cumprido com esmero, publicando inúmeros trabalhos de pesquisadores das mais distintas áreas e nas mais diversas modalidades de ensino, salientando cada vez maiso caráter multidisciplinar a que se propõe o PPGEnCT.

Neste primeiro semestre de 2013, a revista passa por algumas reformulações buscando uma nova identificação visual.

Dessa forma, nesta edição, apresentamos aos leitores seu novo layout , o que demonstra sua constante modernização e atualização, reforçando sua respeitabilidade, a qual, por sua vez, reflete na qualificação recebida pela ENCITEC no QUALIS/CAPES, passando a fazer parte do estrato B2 da área de Ensino (área 46).

Nesta edição e nas próximas estaremos publicando artigos completos referentes a trabalhos apresentados durante o II CIECITEC que ocorreu na URI, campus de Santo Ângelo, no período de 27 a 29 de junho de 2012. Os artigos, que ora são publicados, refletem, em sua maioria, a temática proposta pelo evento: “Temas Controversos no Ensino de Ciência e Tecnologia”. Diante disso e, sob esse prisma, nada mais justo do que iniciar este volume com o artigo do professor Pedro Rocha dos Reis intitulado “DA DISCUSSÃO À AÇÃO SOCIOPOLÍTICA SOBRE CONTROVÉRSIAS SÓCIO CIENTÍFICAS: UMA QUESTÃO DE CIDADANIA”,o qual reúne as principais ideias apresentadas em sua conferência na abertura do II CIECITEC.

Boa leitura!

João Carlos Krause

Revista do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Ensino Científico e Tecnológico – PGEnCT

Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões – Campus de Santo Ângelo

Rua Universidade das Missões, 464, Santo Ângelo – RS

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ISSN: 2237-4450