A UTILIZAÇÃO DE TICs NO DESENVOLVIMENTO DA TEMÁTICA “AGROTÓXICO”: UM QUIZ COMO FERRAMENTA DE APOIO PEDAGÓGICO

Ariéli Franco Vargas, Aline Franco Vargas, Rafael Moreira de Morais, Jamile Fabbrin Gonçalves, Maurício Ricardo de Melo Cogo

Resumo


O presente artigo relata um dos métodos de aprendizagem e avaliação utilizados pelos acadêmicos e bolsistas do Instituto Federal Farroupilha Campus Alegrete, através dos trabalhos realizados em 2019 dentro do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID). Nesta atividade foi desenvolvida a temática Agrotóxicos, na qual foi aplicada ao final de uma oficina semanal com o objetivo de retomar o assunto abordado. A metodologia aplicada foi desenvolvida através de jogos com o uso de tecnologias feitas no software PowerPoint. Chamado de “Quiz Agrotóxicos”, o jogo abordou questões de conhecimento geral sobre o tema discutido. O objetivo desse trabalho foi relatar a importância e a eficiência da utilização da tecnologia como um recurso pedagógico. Foi observado que o uso dessa metodologia estimulou o diálogo, a criatividade e a fixação dos conteúdos.

Palavras-chave


Metodologias alternativas, tecnologia, jogos didáticos

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DOI: http://dx.doi.org/10.31512/encitec.v10i3.3619

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ISSN: 2237-4450

 
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