| Edição | Título | |
| v. 20, n. 2 (2018) | ESTUDO DE CASO: O MOVIMENTO DOS ATINGIDOS POR BARRAGENS (MAB) COMO FORMAÇÃO E CONSTRUÇÃO DO SUJEITO | Resumo PDF |
| Jenerton Arlan Schütz | ||
| v. 21, n. 1 (2019) | Expediente | Detalhes PDF |
| Fábio César Junges | ||
| v. 21, n. 2 (2019) | EXPEDIENTE | Detalhes PDF |
| Fábio César Junges | ||
| v. 21, n. 1 (2019) | Filosofia e ensino: reflexões sobre uma relação inseparável | Resumo PDF |
| Jenerton Arlan Schütz, Ivan Luís Schwengber | ||
| v. 19, n. 2 (2017) | IDENTIDADE EM CONSTRUÇÃO (?): REFLEXÕES ACERCA DA GLOBALIZAÇÃO | Resumo PDF |
| Cláudia Fuchs, Jenerton Arlan Schütz | ||
| v. 20, n. 1 (2018) | INSTITUTO MISSIONEIRO DE TEOLOGIA: 35 ANOS DE HISTÓRIA E DE COMPROMISSO COM A FORMAÇÃO TEOLÓGICA NAS MISSÕES | Resumo PDF |
| Fábio César Junges, Léo Zeno Konzen, José Rogério Rigo | ||
| v. 20, n. 2 (2018) | LEIGAS E RELIGIOSAS NA SANTA CASA DE CACHOEIRO | Resumo PDF |
| Luciene Carla Corrêa Francelino | ||
| v. 19, n. 1 (2017) | NATALIDADE E EDUCAÇÃO ESCOLAR: REFLEXÕES ARENDTIANAS | Resumo PDF |
| Jenerton Arlan Schütz, Cláudia Fuchs | ||
| v. 21, n. 1 (2019) | O conceito de biopolítica em Foucault: apontamentos bibliográficos | Resumo PDF |
| Jeferson Bertolini | ||
| v. 21, n. 2 (2019) | O CONCEITO DE DISCIPLINA EM MICHEL FOUCAULT: PERCURSO E APLICABILIDADE EM NOTAS BIBLIOGRÁFICAS | Resumo PDF |
| Jeferson Bertolini | ||
| v. 20, n. 1 (2018) | O CORPO IRREFLETIDO: APONTAMENTOS FILOSÓFICOS SOBRE NOSSO EU NO MUNDO | Resumo PDF |
| Jeferson Bertolini | ||
| v. 21, n. 2 (2019) | O ESTÁGIO NO ENSINO SUPERIOR COMO PRÁTICA SOCIOCULTURAL PARA A CONSTRUÇÃO DE SABERES SIGNIFICATIVOS NA CONTEMPORANEIDADE | Resumo PDF |
| Dieison Prestes da Silveira, Diego Pascoal Golle | ||
| v. 19, n. 1 (2017) | O FARDO DO EXISTIR OU AS RETICÊNCIAS DO DEVIR? | Resumo PDF |
| João Francisco Greff do Amaral | ||
| v. 20, n. 2 (2018) | O INCENTIVO DA TV AO CUIDADO DE SI: UM ESTUDO DA MÍDIA A PARTIR DA FILOSOFIA DE FOUCAULT | Resumo PDF |
| Jeferson Bertolini | ||
| v. 20, n. 1 (2018) | O INIMIGO, O HOMO SACER E O ESTADO DE EXCEÇÃO: DIÁLOGOS ENTRE GIORGIO AGAMBEN E GÜNTHER JAKOBS | Resumo PDF |
| Eduarda Voltz dos Santos, Leandro José Kotz | ||
| v. 20, n. 1 (2018) | O MISTICISMO DO BLOCO CARNAVALESCO HOMEM DA MEIA NOITE | Resumo PDF |
| Felipe Gustavo Soares da Silva | ||
| v. 19, n. 2 (2017) | O PROBLEMA DO COGITO E DO ANTI-COGITO: UMA LEITURA A PARTIR DA HERMENÊUTICA DE PAUL RICOEUR | Resumo PDF |
| Jeferson Flores Portela Silva | ||
| v. 20, n. 1 (2018) | O PROCESSO DE INICIAÇÃO À VIDA CRISTÃ NO CAMINHO DE EMAÚS | Resumo PDF |
| Janete Rosane Roiek, Léo Zeno Konzen | ||
| v. 21, n. 1 (2019) | O silêncio do corpo em escolares do Ensino Fundamental | Resumo PDF |
| Daniel Skrsypcsak, Cláudia Alexandra Fibres | ||
| v. 19, n. 2 (2017) | OS AUSENTES DA HISTÓRIA | Resumo PDF |
| Odécio Ten Caten | ||
| v. 20, n. 2 (2018) | POR UMA SOCIEDADE DE MAIS AMOR E MENOS ÓDIO | Resumo PDF |
| Leonardo Envall Diekmann | ||
| v. 19, n. 2 (2017) | PRESENÇA DO SE-MOVIMENTAR NO PRIMEIRO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL | Resumo PDF |
| Daniel Skrsypcsak, Franciele Cristina Bracht | ||
| v. 20, n. 1 (2018) | PRINCÍPIO DEMOCRÁTICO E PARTICIPATIVO NA GESTÃO ESCOLAR | Resumo PDF |
| Daniel Skrsypcsak, Camila Luiza Schmidt | ||
| v. 21, n. 2 (2019) | PROFETA AMÓS E A CRÍTICA AO DISCURSO RELIGIOSO | Resumo PDF |
| Noli Bernardo Hahn, Bianca Strücker | ||
| v. 21, n. 1 (2019) | Reconhecimento, crise e diálogo na formação da identidade pessoal em Charles Taylor | Resumo PDF |
| Jean Rodrigo Pinheiro, Vitor Hugo dos Reis Costa | ||
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ISSN: 2594-9950