É com satisfação que a equipe editorial da revista ENCITEC disponibiliza mais uma de suas edições, cumprindo seu papel na difusão das pesquisas na área de ensino em Ciências, Tecnologia e Saúde. Papel esse que acredita-se que tenha sido cumprido com esmero, publicando trabalhos de pesquisadores das mais distintas áreas e nas mais diversas modalidades de ensino, salientando cada vez mais o caráter multidisciplinar a que se propõe o PPGEnCT.
O ensino no Brasil sempre se viu desafiado e temas como qualidade na educação básica e formação de professores e os artigos, que ora são publicados, remetem a soluções referentes a situações de ensino nas mais diversas áreas.
Nesta edição, apresentamos cinco artigos científicos e um relato de experiência e esperamos que todos tenham ótimas leituras.
João Carlos Krause
Sumário
Artigos Científicos
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Tatiana Galieta
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01-24
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Tamini Wyzykowski, Roque Ismael da Costa Güllich, Erica do Espirito Santo Hermel
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25-33
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Marcelo Rocha, Jéssica Fernanda de Oliveira Nicodemo
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34-46
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Markus Meireles Campus, Darlene Teixeira Ferreira, Elinete Oliveira Raposo Ribeiro, Nadia Magalhães da Silva Freitas
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47-65
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Leandro Duso, Marilisa Bialvo Hoffmann
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66-85
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Relatos de Experiência
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Iara Terra de Oliveira, Wanderlei Garcia Vichinsky, Wander Gustavo Botero
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86-95
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Revista do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Ensino Científico e Tecnológico – PGEnCT
Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões – Campus de Santo Ângelo
Rua Universidade das Missões, 464, Santo Ângelo – RS
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ISSN: 2237-4450